Пятница, 22.11.2019, 06:00
Приветствую Вас Гость | RSS

Управление образования

Меню сайта
Статистика

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0

Доклад стр 2

Доклад страница 2

Часть II. Развитие системы поддержки талантливых детей




















4. Информация о выполнении плана муниципального образования «Красногвардейский район» по реализации национальной образовательной инициативы
«Наша новая школа» в 2015 г.


Работа с одаренными детьми - значимое направление развития муниципальной системы образования. Развитие системы поддержки талантливых детей направлено на поиск, поддержку и сопровождение талантливых, способных и высоко мотивированных детей. Прослеживается позитивная динамика показателей, характеризующих условия, созданные для развития одарённых детей.

Традиционно проводятся олимпиады, конференции, спортивные и творческие конкурсы для детей всех ступеней обучения согласно графику всероссийских, региональных, муниципальных мероприятий. Создана и постоянно обновляется муниципальная база данных победителей и призеров всероссийской олимпиады школьников и других мероприятий различных уровней. В 2015-2016 учебном году в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников приняли участие - 749 обучающихся из всех школ района, в республиканских олимпиадах по адыгейскому языку, адыгейской литературе, Адыгэ Хабзэ приняли участие 136 обучающихся (всего 885 чел.). По итогам участия в муниципальных олимпиадах 76 учащихся стали победителями и 130 призерами, из них 72 обучающихся 9-11 классов - участники республиканского этапа олимпиад 2015 года.

В соответствии с Указом Главы Республики Адыгея в 2015 году двум школьникам за особые успехи в обучении ежемесячно выплачивались персональные стипендии в размере 500 рублей каждая.
Попова Диана, ученица МБОУ гимназии №1 получила федеральный грант в размере 30 тыс. руб. по программе поддержки талантливой молодежи. Бракий Джанет (СОШ№2 а. Хатукай) получила 10 тыс. руб. из регионального бюджета также в рамках поддержки талантливой молодежи.

На базе действующих образовательных учреждений осуществляется образование одаренных и талантливых детей.

Более 50 одаренных школьников района обучаются в государственном бюджетном учреждении Республики Адыгея «Республиканская естественно-математическая школа при Адыгейском государственном университете», в том числе в дистанционных формах.

5. Эффекты реализации направления в 2015 году.


В октябре – декабре 2015 года проведены школьный и муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников. Олимпиада проводилась по 22 предметам и 3-м предметам национально – регионального компонента. На школьном уровне участвовало более 1 276 учащихся 5- 11 классов, на муниципальном – 749 обучающихся 7-11 классов, для участия в региональном этапе направлены 72 человека. На основании проведенных олимпиад составлен районный банк данных одаренных учащихся. Все победители и призеры районного этапа олимпиад награждены дипломами и грамотами управления образования. В целях совершенствования механизмов системы поиска и поддержки одаренных детей в образовательных учреждениях района в 2015 году продолжала действовать целевая программа «Одаренные дети». Мероприятия этой программы направлены на поддержку выявленных одаренных детей для их дальнейшего участия в региональных, всероссийских, международных конкурсах.

С целью привлечения учащихся к чтению, воспитания патриотических чувств через чтение, традиционными стали районные конкурсы:

- «Живая классика» для 5-6 классов, в котором приняли участие 30 школьников из всех общеобразовательных учреждений района (в школьном этапе более 150 человек). Победителями стали обучающиеся школ №1 с.Красногвардейское, №4 с. Белое.

- «Сто сказок о книге и чтении» среди учащихся 2-4 классов, в котором приняли участие обучающиеся всех школ района.

Все участники были отмечены сертификатами, а победители и призеры – дипломами и призами.

Общеобразовательные учреждения района приняли участие в районном конкурсе «Самый классный класс».

Ежегодно проводятся: I-II этапы всероссийской олимпиады школьников; «Наука. Природа. Человек» (по исследовательской работе в области биологии, экологии и охраны природы);

интеллектуальные игры, турниры, конкурсы «Умницы и умники», «Кенгуру», «Русский медвежонок», «Инфознайка» и др.

Кроме того, учащиеся школ района приняли участие в республиканском конкурсе «Безопасное колесо», заняли 1-е место. Команда представляла Республику Адыгея на Всероссийском этапе конкурса в г. Москва и была поощрена путевками в детский лагерь «Орленок»). Команда учащихся гимназии №1 приняла участие в военно-патриотической игре «Победа» (1 место в республике) и представляла РА во Всероссийском этапе конкурса.

Лидеры пионерских организаций «Алые паруса» гимназии №1 Брехт Полина и им. С. Чекалина ООШ№14 с. Преображенское Бирюков Михаил являются членами республиканског Детского Совета при уполномоченном по правам ребенка в Республике Адыгея.

6. Проблемные вопросы реализации направления.


Требует дальнейшего совершенствования уровень подготовки педагогических и управленческих кадров по организации процесса сопровождения развития одаренного ребенка.

Недостаточное использование воспитательного ресурса образовательного учреждения при организации работы с талантливыми детьми.

Недостаточно разработан механизм учета личностных достижений обучающихся в образовательных учреждениях в рамках школьной системы оценки качества образования.

Недостаточное развитие дистанционного обучения одарённых школьников.

Недостаточно оснащены и развиваются объединения научно-технической, спортивно-технической направленностей.

Недостаточно средств для направления талантливых детей и творческих коллективов на всероссийские, международные конкурсы, фестивали.

Необходимо повышение квалификации педагогических работников системы дополнительного образования детей по направлениям деятельности объединений, применению инновационных технологий в образовательном процессе.

7. Задачи и планируемые показатели на 2016 год по реализации направления.


В соответствии с выявленными проблемами определены следующие задачи:

создание и реализация индивидуальных образовательных маршрутов;

повысить эффективность участия школьников города во Всероссийской олимпиаде школьников;

повысить уровень коммуникативной компетентности педагогов через использование активных методов социально-психологического консультирования; организацию системообразующих условий деятельности, направленной на включение преподавателей старших классов в процесс коммуникативного самосовершенствования;

расширить участие одаренной детей в республиканских, Всероссийских и Международных конкурсах, фестивалях, конференциях;

- расширить спектр школьных мероприятий, способствующих выявлению интеллектуальной, технической, художественной и спортивной одаренности школьников (конкурсы, олимпиады, конференции, форумы, выставки, соревнования);

- в каждом образовательном учреждении создать банк данных обучающихся (начиная с начальных классов), проявляющих повышенный интерес к расширенному и углубленному изучению предметов и являющихся претендентами на участие в олимпиадах разного уровня и обеспечить индивидуальную работу с ними;

- создание условий для включения одаренных детей в социально-значимую, разнообразную проектно-исследовательскую деятельность, в том числе через научные общества учащихся, воспитание в них ответственности за будущий профессиональный талант.

- повышение охвата дополнительным образованием детей в возрасте 5-18 лет

- повышение квалификации педагогических работников системы дополнительного образования детей по направлениям деятельности объединений, применению инновационных технологий в образовательном процессе количества участников конкурсов, фестивалей.

8. Анализ количественных показателей мониторинга реализации инициативы по направлению


В школьном этапе Всероссийской олимпиады школьников в 2015 году приняли участие 1 276 человек. Это составляет 52% от общей численности обучающихся 5-11 классов.

В региональном этапе обучающиеся 9-11 классов района заняли __ призовых мест. Численность обучающихся, ставших победителями и призерами в очных олимпиадах для школьников (кроме Всероссийской олимпиады школьников), проводимых сторонними организациями и организациями, составляет __ человек. В очных олимпиадах призовые места заняли __ человека.

Обучающиеся района принимали активное участие в дистанционных олимпиадах, проводимых сторонними организациями. 115 из 397 участников стали победителями и призерами дистанционных олимпиад.

Попова Диана, ученица МБОУ гимназии №1 получила федеральный грант в размере 30 тыс. руб. по программе поддержки талантливой молодежи. Бракий Джанет (МБОУ СОШ№2) получила 10 тыс. руб. из регионального бюджета также в рамках поддержки талантливой молодежи.
Всероссийский конк
Опросник
Горячая линия
Горячая линия по вопросам ГИА
Помоги нам!
Сообщи где торгуют смертью
Поиск